各单位（部门）：
根据吉林省教育厅《关于确定高校分类评价管理信息化平台建设试点单位的通知》文件要求，我校被确定为高校分类评价管理信息化平台建设试点单位。推动信息化平台建设是对高校分类管理实施动态监测的重要载体，是高校教育资源分配管理、党政干部绩效考核的重要依据，为顺利完成试点单位建设各项任务，强化信息化管理在学校分类管理改革中的作用，有力支持学校各项事业建设发展，现将有关事宜通知如下：
一、组织机构
为顺利完成我校分类评价管理信息化平台试点单位建设任务，经学校研究决定，成立分类评价管理信息化平台试点单位建设工作领导小组，领导小组下设办公室（设在发展规划处），成员如下：
组 长：党委书记、校长
副组长：分管相关工作副校长
成 员：各职能部门主要负责人、各教学单位院长（主任）
办公室成员：陈智勇 王苗苗 徐铭瞳 周思瑶
办公室联系电话：80578192；邮箱：fzghc@ccit.edu.cn
二、主要工作内容与时间安排
（一）工作内容
根据文件通知，试点单位需要率先完成三项工作任务：
1.完成本校高校分类评价管理信息化平台填报工作；
2.完成高校分类管理改革成效分析报告；
3.依据分类管理改革成效分析报告，完善校内分类管理改革绩效考核制度。
（二）时间安排
第一阶段：学习部署阶段（2022年9月13日）
1.9月13日发布试点单位建设工作通知；
2.9月13日组织平台填报培训；
3.认真学习《2022年吉林省应用型普通本科高校分类评价数据填报指南》《吉林省普通本科高校分类评价大数据平台用户操作指南》《吉林省普通本科高校分类评价指标（试行）》。
第二阶段：平台填报及成效分析报告撰写阶段（2022年9月14日至年9月30日）
4.各责任部门、协作部门根据《2022年吉林省应用型普通本科高校分类评价数据填报指南》采集数据。
5.各责任部门负责审核数据，审核无误后在规定时间内完成数据填报工作。
6.各责任部门、协作部门根据《吉林省普通本科高校分类评价指标（试行）》总结本部门分类管理改革成效。
7.各责任部门负责按照《成效分析报告参考提纲》，在规定的时间内完成本部门牵头负责的成效分析报告撰写工作。
第三阶段：数据审核、材料总结及报送阶段（2022年10月1日至10月15日）
8.学校分类评价管理信息化平台试点单位建设工作办公室对数据进行分析，撰写《长春工程学院分类管理改革成效分析报告》；学校分类评价管理信息化平台试点单位建设工作领导小组对数据进行审核。
9.10月15日前按要求提交平台数据及《长春工程学院分类管理改革成效分析报告》。
第四阶段：校内分类管理改革绩效考核制度完善阶段（2022年10月15日至2023年2月28日）
10.各责任部门、协作部门在进行分类管理改革成效分析过程中，应深入研究本部门在绩效考核领域的改革方向和改革需求，尽快完善制度建设工作。
三、任务分解及时间安排
（一）分类评价管理信息化平台填报任务分解
表1 分类评价管理信息化平台填报任务分解表
序号 |
指标 |
填报批次 |
统计 时间 |
责任部门 |
责任人 |
协作部门 |
1 |
表C1-1学校概况 |
1 |
时点 |
党政办公室 |
于淼 |
|
2 |
表C1-2学校相关党政单位 |
1 |
时点 |
党政办公室 |
于淼 |
人事处 |
3 |
表C1-3学校教学科研单位 |
1 |
时点 |
党政办公室 |
于淼 |
人事处 |
4 |
表C1-3-2学校基层教学组织 |
4 |
时点 |
教务处 |
王文华 |
各教学单位 |
5 |
表C1-4学校学科情况 |
4 |
时点 |
学科建设 办公室 |
潘殿琦 |
各教学单位 |
6 |
表C1-4-1专业基本情况 |
2 |
时点 |
教务处 |
王文华 |
各教学单位 |
7 |
表C1-4-2专业大类情况 |
3 |
时点 |
教务处 |
王文华 |
各教学单位 |
8 |
表C1-5-1占地与建筑面积 |
3 |
时点 |
后勤保障处 |
李彦朝 |
|
9 |
表C1-5-2教学行政用房面积 |
4 |
时点 |
后勤保障处 |
李彦朝 |
相关职能部门 各教学单位 |
10 |
表C1-6教育经费概况 |
4 |
自然年 |
财务处 |
尚丛 |
机关党委 校友工作办公室 |
11 |
表C1-6-1固定资产 |
4 |
时点 |
资产处 |
冷琳 |
财务处 |
12 |
表C1-6-2教育经费收支情况 |
4 |
自然年 |
财务处 |
尚丛 |
|
13 |
表C2-1-1-1学生基本情况 |
3 |
时点 |
教务处 |
王文华 |
招生就业处、学生工作处、各教学单位 |
14 |
表C2-1-1-2教职工基本信息 |
2 |
时点 |
人事处 |
李冰 |
教务处、各教学单位 |
15 |
表C2-1-1-3教职工其他信息 |
4 |
时点 |
人事处 |
李冰 |
教务处、国际合作与交流处、各教学单位 |
16 |
表C2-1-2高层次人才情况 |
4 |
时点 |
人事处 |
李冰 |
组织部 |
17 |
表C2-1-3高层次教学、研究团队情况 |
4 |
时点 |
教务处 |
王文华 |
人事处、科学研究处、组织部 |
18 |
表C2-1-4教师国（境）外培训进修、交流情况 |
4 |
学年 |
国际合作与交流处 |
赵玉玺 |
人事处、教师发展中心、各教学单位 |
19 |
表C2-1-5双师型专任教师情况 |
4 |
时点 |
教师发展 中心 |
李长雨 |
人事处、各教学单位 |
20 |
表C2-1-6外聘和兼职教师基本信息 |
3 |
时点 |
教务处 |
王文华 |
国际合作与交流处、人事处、各教学单位 |
21 |
表C2-1-7教师企业实践情况 |
4 |
学年 |
教师发展 中心 |
李长雨 |
人事处、各教学单位 |
22 |
表C2-2-1本科生课程设置情况 |
4 |
学年 |
教务处 |
王文华 |
各教学单位 |
23 |
表C2-2-2-1省级以上线上、线下、混合、社会实践“金课” |
4 |
自然年 |
教务处 |
王文华 |
各教学单位 |
24 |
表C2-2-2-2虚拟仿真实验项目 |
4 |
时点 |
教务处 |
王文华 |
各教学单位 |
25 |
表C2-2-3省级校企合作示范课程情况 |
4 |
自然年 |
教务处 |
王文华 |
各教学单位 |
26 |
表C2-2-4省部级以上规划教材、精品教材情况 |
4 |
自然年 |
教务处 |
王文华 |
各教学单位 |
27 |
表C2-2-5-1图书新增情况 |
4 |
自然年 |
图书馆 |
张蕴娣 |
|
28 |
表C2-2-5-2图书馆 |
3 |
时点 |
图书馆 |
张蕴娣 |
|
29 |
表C2-2-6省级以上实习实训基地情况 |
4 |
时点 学年 |
教务处 |
王文华 |
各教学单位 |
30 |
表C2-2-7产学研合作项目 |
4 |
时点 学年 |
教务处 |
王文华 |
科学研究处 各教学单位 |
31 |
表C2-3-1-1省部级以上教学、实验平台情况 |
4 |
时点 |
教务处 |
王文华 |
各教学单位 |
32 |
表C2-3-1-2省部级以上科研平台情况 |
4 |
时点 |
科学研究处 |
胡南 |
各教学单位 |
33 |
表C2-3-2高校创新创业教育实践基地（平台） |
4 |
时点 自然年 |
大学生 创新创业 教育学院 |
郭瑞 |
各教学单位 |
34 |
表C2-3-3“双师双能”教师培养训练基地 |
4 |
时点 自然年 |
教师发展 中心 |
李长雨 |
人事处 |
35 |
表C2-4-1纵向科研项目情况 |
4 |
自然年 |
科学研究处 |
胡南 |
各教学单位 |
36 |
表C2-4-2横向科研项目情况 |
4 |
自然年 |
科学研究处 |
胡南 |
各教学单位 |
37 |
表C2-4-3产学合作协同育人项目情况 |
4 |
时点 学年 |
教务处 |
王文华 |
各教学单位 |
38 |
表C3-1-1-1学生获省级以上各类竞赛奖励情况 |
4 |
学年 |
大学生 创新创业 教育学院 |
郭瑞 |
学生工作处、团委、各教学单位 |
39 |
表C3-1-1-2学生获专业比赛奖励情况（艺术类专业用） |
4 |
学年 |
大学生 创新创业 教育学院 |
郭瑞 |
学生工作处、团委、各教学单位 |
40 |
表C3-1-2学生发表学术论文情况 |
4 |
学年 |
大学生 创新创业 教育学院 |
郭瑞 |
学生工作处 各教学单位 |
41 |
表C3-1-3就业信息统计表 |
4 |
学年 |
招生就业处 |
侯健 |
各教学单位 |
42 |
表C3-1-4学生专利（著作权）授权情况 |
4 |
学年 |
大学生 创新创业 教育学院 |
郭瑞 |
科学研究处 学生工作处 各教学单位 |
43 |
表C3-2-1入选“特色高水平一流”学科情况 |
4 |
时点 |
学科建设 办公室 |
潘殿琦 |
各教学单位 |
44 |
表C3-2-2入选“优势特色、新兴交叉”学科情况 |
4 |
时点 |
学科建设 办公室 |
潘殿琦 |
各教学单位 |
45 |
表C3-2-3入选省级以上“一流专业”情况 |
4 |
时点 |
教务处 |
王文华 |
各教学单位 |
46 |
表C3-2-4入选省级转型改革示范、试点专业情况 |
4 |
时点 |
教务处 |
王文华 |
各教学单位 |
47 |
表C3-3-1教学成果奖 |
4 |
近一届 |
教务处 |
王文华 |
各教学单位 |
48 |
表C3-3-2省部级以上科研奖项获奖情况 |
4 |
时点 |
科学研究处 |
胡南 |
各教学单位 |
49 |
表C3-3-3教师发表论文情况 |
4 |
学年 |
科学研究处 |
胡南 |
各教学单位 |
50 |
表C3-4-1学生国（境）外学习、实习情况 |
4 |
学年 |
国际合作与交流处 |
赵玉玺 |
各教学单位 |
51 |
表C3-4-2国际合作办学机构（项目）情况 |
4 |
时点 |
国际合作与交流处 |
赵玉玺 |
各教学单位 |
52 |
表C3-5-1教师科研成果转化情况 |
4 |
自然年 |
科学研究处 |
胡南 |
各教学单位 |
53 |
表C3-5-2教师专利（著作权）授权情况 |
4 |
学年 |
科学研究处 |
胡南 |
各教学单位 |
54 |
表C3-5-3决策咨询报告采纳情况 |
4 |
时点 |
科学研究处 |
胡南 |
各教学单位 |
55 |
表C3-5-4学校承担社会培训情况 |
4 |
时点 自然年 |
继续教育 学院 |
吕淑珍 |
科学研究处 各教学单位 |
56 |
表C4-1-1-1近一级本科生招生类别情况 |
3 |
时点 |
招生就业处 |
侯健 |
各教学单位 |
57 |
表C4-1-1-2近一级本科生录取标准及人数 |
4 |
时点 |
招生就业处 |
侯健 |
各教学单位 |
58 |
表C4-1-1-3近一级硕士研究生招生类别情况 |
4 |
时点 |
研究生学院 |
潘殿琦 |
各教学单位 |
59 |
表C4-1-2-1 毕业生满意度 |
4 |
学年 |
招生就业处 |
侯健 |
校友工作办公室 |
60 |
表C4-1-3-1社会捐赠收入情况 |
4 |
自然年 |
校友工作 办公室 |
时红梅 |
财务处 |
（二）分类评价管理信息化平台填报时间安排
填报批次为1的填报完成时间2022年9月14日；
填报批次为2的填报完成时间2022年9月17日；
填报批次为3的填报完成时间2022年9月19日；
填报批次为4的填报完成时间2022年9月25日。
（三）分类管理改革成效分析报告撰写任务分解
表2 分类管理改革成效分析报告撰写任务分解表
一级指标 |
二级指标 |
三级指标 |
牵头单位 |
责任人 |
协作部门 |
A.办学方向与管理水平 |
A1.办学方向 |
R1.党对高校工作全面领导的落实情况 |
党政办公室 |
于淼 |
党委组织部 党委宣传部 党委统战部 纪检监察办公室 |
R2.立德树人根本任务的落实情况 |
教务处 |
王文华 |
马克思主义学院党委宣传部 党委教师工作部学生工作处 |
R3.文化传承创新的落实情况 |
党委宣传部 |
张志杰 |
党委教师工作部 |
A2.管理水平 |
R4.规划管理水平 |
发展规划处 |
陈智勇 |
学科建设办公室、人事处、教务处、科学研究处、党委宣传部、国际合作与交流处、信息化建设办公室、校园建设办公室 |
R5.教学质量保障水平 |
教学质量 监督与评估中心 |
侯丽华 |
教务处 |
R6.财务管理水平 |
财务处 |
尚丛 |
审计处 |
B.办学条件与资源 |
B1.师资队伍 |
R7.生师比 |
人事处 |
李冰 |
教务处 各教学单位 |
R8.国家级高层次人才数 |
人事处 |
李冰 |
组织部 |
R9.省级人才数 |
人事处 |
李冰 |
组织部 |
R10.国家级高层次教学、研究团队数 |
教务处 |
王文华 |
科学研究处、组织部、人事处 |
R11.省级教学、研究团队数 |
教务处 |
王文华 |
科学研究处、组织部、人事处 |
R12.博士学位专任教师占比 |
人事处 |
李冰 |
教务处 各教学单位 |
R13.具有国（境）外学习工作经历的专任教师占比 |
国际合作与交流处 |
赵玉玺 |
人事处 教师发展中心 各教学单位 |
R14.双师型专任教师占比 |
教师发展中心 |
李长雨 |
人事处 各教学单位 |
R15.企业兼职教师占比 |
教务处 |
王文华 |
人事处 各教学单位 |
R16.专业教师人均企业实践时间 |
教师发展 中心 |
李长雨 |
人事处 各教学单位 |
B2.教学资源 |
R17.本科生生均课程数 |
教务处 |
王文华 |
各教学单位 |
R18.国家级一流课程数 |
教务处 |
王文华 |
各教学单位 |
R19.省级一流课程数 |
教务处 |
王文华 |
各教学单位 |
R20 省级校企合作示范课程数 |
教务处 |
王文华 |
各教学单位 |
R21.国家级规划教材、精品教材数 |
教务处 |
王文华 |
各教学单位 |
R22.省部级规划教材、精品教材数 |
教务处 |
王文华 |
各教学单位 |
R23.生均图书流通量、生均电子资源访问量 |
图书馆 |
张蕴娣 |
|
R24.省级以上实习实训基地数 |
教务处 |
王文华 |
各教学单位 |
R25.产学研合作项目（基地）数 |
教务处 |
王文华 |
科学研究处 各教学单位 |
B3.支撑平台 |
R26.国家级教学、科研、实验平台数 |
教务处 科学研究处 |
王文华胡南 |
各教学单位 |
R27.省部级教学、科研、实验平台数 |
教务处 科学研究处 |
王文华胡南 |
各教学单位 |
R28.国家级创新创业教育示范基地数 |
大学生 创新创业 教育学院 |
郭瑞 |
各教学单位 |
R29.省部级创新创业教育示范基地数 |
大学生 创新创业 教育学院 |
郭瑞 |
各教学单位 |
R30.省级“双师双能型”教师培养培训基地数 |
教师发展 中心 |
李长雨 |
人事处 |
B4.科研项目 |
R31.师均纵向科研经费 |
科学研究处 |
胡南 |
各教学单位 |
R32.师均横向科研经费 |
科学研究处 |
胡南 |
各教学单位 |
R33.师均新增国家级科研项目数 |
科学研究处 |
胡南 |
各教学单位 |
R34.师均新增省部级科研项目数 |
科学研究处 |
胡南 |
各教学单位 |
R35.师均新增企事业委托科研项目数 |
科学研究处 |
胡南 |
各教学单位 |
R36.新增省级以上产学合作协同育人项目数 |
教务处 |
王文华 |
各教学单位 |
C.办学质量与水平 |
C1.学生发展 |
R37.教授为本科生授课比例 |
教务处 |
王文华 |
各教学单位 |
R38.学生获国家级奖项数 |
大学生 创新创业 教育学院 |
郭瑞 |
学生工作处、团委、各教学单位 |
R39.学生获省部级奖项数 |
大学生 创新创业 教育学院 |
郭瑞 |
学生工作处、团委、各教学单位 |
R40.生均公开发表论文数 |
大学生 创新创业 教育学院 |
郭瑞 |
学生工作处 各教学单位 |
R41.学生初次就业率 |
招生就业处 |
侯健 |
各教学单位 |
R42.学生本省就业率 |
招生就业处 |
侯健 |
各教学单位 |
C2.学科专业 |
R43.入选“特色高水平一流学科”数 |
学科建设 办公室 |
潘殿琦 |
各教学单位 |
R44.入选优势特色学科数、新兴交叉学科数 |
学科建设 办公室 |
潘殿琦 |
各教学单位 |
R45.入选国家“一流专业”数 |
教务处 |
王文华 |
各教学单位 |
R46.入选省级“一流专业”数 |
教务处 |
王文华 |
各教学单位 |
R47.入选省级转型改革示范专业数 |
教务处 |
王文华 |
各教学单位 |
R48.入选省级转型改革试点专业数 |
教务处 |
王文华 |
各教学单位 |
C3.创新成果 |
R49.国家级教学成果奖获奖数 |
教务处 |
王文华 |
各教学单位 |
R50.省级教学成果奖获奖数 |
教务处 |
王文华 |
各教学单位 |
R51.获国家级科研奖项数 |
科学研究处 |
胡南 |
各教学单位 |
R52.获省部级和行业科研奖项数 |
科学研究处 |
胡南 |
各教学单位 |
R53.师均论文数 |
科学研究处 |
胡南 |
各教学单位 |
C4.国际交流 |
R54.国际学生占在校生比例 |
国际合作与交流处 |
赵玉玺 |
国际教育学院 |
R55.学生国（境）外学习、实习占比 |
国际合作与交流处 |
赵玉玺 |
各教学单位 |
R56.中外合作办学机构（项目）数 |
国际合作与交流处 |
赵玉玺 |
各教学单位 |
C5.社会服务 |
R57.技术转让当年实际收入 |
科学研究处 |
胡南 |
各教学单位 |
R58.获授权专利数 |
科学研究处 |
胡南 |
各教学单位 |
R59.决策咨询报告采纳数 |
科学研究处 |
胡南 |
各教学单位 |
R60.社会培训人时数 |
继续教育 学院 |
吕淑珍 |
科学研究处 各教学单位 |
D.办学声誉与特色 |
D1.办学声誉 |
R61.生源质量 |
招生就业处 |
侯健 |
各教学单位 |
R62.毕业生满意度 |
招生就业处 |
侯健 |
校友工作办公室各教学单位 |
R63.社会捐赠收入占比 |
校友工作 办公室 |
时红梅 |
财务处 |
D2.办学特色 |
R64.办学特色 |
发展规划处 |
陈智勇 |
学科建设办公室教务处 科学研究处 |
四、有关要求及注意事项
1.本次平台填报工作时间紧、任务重，请各单位（部门）认真学习相关文件，登录高校分类评价管理信息化平台（flpj.yuntop.com）完成填报工作。
2.数据填报要求：数据上报平台后不能更改，是学校审核评估、申请硕士点、专业认证（评估）和教育资源分配管理、党政干部绩效考核的重要依据，数据责任部门须关注各项数据与《高基报表》、《本科院校教学基本状态数据库数据》、申硕材料、“十四五”规划任务指标等口径统一，确保数据填报的准确性、关联性、一致性、权威性。
3.成效分析报告撰写要求：各责任部门组织完成本部门牵头负责的成效分析报告撰写工作，成效分析报告需客观评估本单位（部门）牵头的各项指标的发展现状、指标完成情况、取得的成效与经验、存在的问题分析与改进措施，重点结合学校“十四五”规划目标落实情况、教学质量保障情况、办学特色等内容。
4.各单位（部门）要充分认识高校分类评价管理信息化平台填报工作的重要性，安排专人负责数据填报工作，保证数据客观真实、准确无误，填报及时。请各单位、各部门平台报送平台填报工作人员名单，并加入试点单位建设工作QQ群（850379020），相关资料可在OA系统或群文件中下载。
5.各责任部门所填报数据（不含佐证材料）及成效分析报告的纸质材料由责任部门领导签字并加盖公章，经分管校领导审阅签字后送交学校分类评价管理信息化平台试点单位建设工作办公室；电子材料以“部门+平台填报人员名单”“部门+平台填报数据”“部门+成效分析报告”命名，发送至邮箱fzghc@ccit.edu.cn。
附件：
1.关于确定高校分类评价管理信息化平台建设试点单位的通知
2.2022年吉林省应用型普通本科高校分类评价数据填报指南
3.吉林省普通本科高校分类评价大数据平台用户操作指南
4.吉林省普通本科高校分类评价指标（试行）
5.成效分析报告参考提纲
6.平台填报人员名单
长春工程学院
2022年9月9日
